Escola pública de Holambra despenca em ranking do Enem

 Leonardo Saimon

A escola Ibrantina Cardona, localizada no Centro de Holambra, despencou em mais de mil colocações no ranking do INEP, que aponta o desempenho dos alunos de todo o Brasil no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta terça-feira (04). Em 2015, a instituição estadual fechou com média geral de 499,3 pontos, o que a colocou na posição 7.995 entre as escolas brasileiras abaixo da média 5 (500).

No ano de 2014, a única escola estadual de Holambra estava na colocação de número 6.965, com uma média de 512,1. A pontuação inclui somente as questões objetivas – linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza – e não contabiliza a redação.  Dentre as quatro áreas, a escola Ibrantina teve desempenho negativo em três.

Ano	Média da Escola (provas objetivas)	Linguagens	Matemática	Ciências Sociais	Ciências da Natureza	Redação
2014	512,06	520.98	479,53	541,27	496,48	473,51
2015	499,27	501,42	476,54	545,23	473,90	534,29

Se considerar somente as notas da redação, a escola apresentou um desempenho superior em 2015. Alguns podem argumentar que a variação de escolas de um ano para outro pode ser um indicador para a queda de colocação. No entanto, a teoria é refutada pelo próprio MEC. O número de escolas que fizeram parte do ranking divulgados esta semana contabiliza 14.999 escolas. Em 2014, esse número era de 15.640.

Vale lembrar que o INEP divulga apenas os dados das escolas que cumprem os requisitos de ter mais de dez alunos do Ensino Médio participantes do exame. Também é necessário que o número de inscritos corresponda a mais de 50% dos matriculados no Ensino Médio. No caso da escola Ibrantina, mais de 80% dos alunos realizaram a prova.

A diretora da escola Ibrantina Ana Maria da Silva acredita que o fraco desempenho não é uma realidade apenas da instituição, mas um fenômeno que reflete a face da educação brasileira. “Pelo que tenho observado, este desempenho é a nível nacional. De uma forma geral, muitas escolas caíram, inclusive as particulares. E eu acredito que os alunos estão vindo cada vez menos preparados”, defende a diretora.

Ainda de acordo com ela, o ano de 2015 foi atípico visto que a escola aderiu greve e paralisou as aulas por cerca de três meses. “Juntando a paralisação do ano passado mais a necessidade de se investir em políticas públicas voltadas à educação, nós tivemos esse resultado. Acho que esta reforma política no Ensino Médio veio a calhar. Precisa ser feito alguma coisa”, pontuou Ana. Segundo a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, a nota não reflete integralmente a realidade da escola. “O exame tem objetivos individuais, ou seja, não mede a qualidade de um sistema de ensino e não faz projeções ou possui metas”, frisa a Secretaria.

Escola destaque

Apesar do resultado negativo para a rede pública de ensino em Holambra, a Escola São Paulo, da rede particular no município, teve desempenho positivo. No ranking 2015, a instituição ficou na posição 202. A média na prova objetiva alcançou expressivos números e fechou com 645,18 pontos. Em 2014, a escola aparecia na 234° colocação. A escola, no entanto, teve variação inferior somente nas áreas de ciências humanas e redação, mas todas bem acima da média 5. A diretora pedagógica da Escola São Paulo Maria Aparecida Aranha comemora o resultado. Segundo ela, este resultado é reflexo de trabalhos desenvolvidos desde as séries primárias com a contribuição dos pais.

“Eu acredito que isto foi reflexo da coesão da equipe e da participação dos alunos. A nossa escola também se caracteriza por uma participação bastante intensa da presença dos pais. O comprometimento e qualificação da equipe, a interação dos pais e participação dos alunos resultou nesta colocação”, afirma a diretora.

Ano	Média da Escola (prova objetiva)	Linguagens	Matemática	Ciências Sociais	Ciências da Natureza	Redação
2014	641,99	591,67	707,64	649,67	618,98	686,25
2015	645,18	589,26	715,72	653,18	622,56	663,33

O coordenador do Ensino Médio da instituição Paulo Ricardo Bonfim destaca que o alto desempenho da escola São Paulo tem se repetido por anos e, quando comparado à Região Metropolitana de Campinas (RMC), a escola fica entre as melhores. “Se fizéssemos um comparativo somente com as escolas da cidade de Campinas, nós seríamos os quartos, mas analisando entre as da RMC, nós ficaremos em boas colocações”, pontua Bonfim.